Valtti mukana Peda-forum-päivillä
Rovaniemellä 25.-26.8.

31.08.2010

Korkeakouluopetuksen kehittämisfoorumin päivien teemana oli Kohti työelämää. Esillä oli niin tutkintojen työelämävastaavuus kuin valmistumista edeltävät toimenpiteet – puhtaasti Valtti-teemoja!

Pääpuhujista johtaja Anita Lehikoinen Opetus- ja kulttuuriministeriöstä puhui korkeakoululaitoksen haasteista ja nosti esiin erityisesti kysymyksen laadusta, mitä se on ja miten sitä mitataan. Myös opiskeluprosessin laatu nousi esille niin itsessään kuin mahdollisena rahoitusmittarina. Oli myös taas terveellistä tulla hoksautetuksi siitä, kuinka oma työ liittyy suuriin valtakunnallisiin sfääreihin.

Toisenlaisen näkökulman toi kehittämispäällikkö Leena Penttinen (Ohjauksen ja työelämätaitojen kehittäminen korkea-asteella -hanke, JY).  Esityksessään “Vertaistukea, uraohjausta ja pedagogiikkaa – työelämäorientaation tukeminen korkeakoulutuksessa” hän rakensi pedagogista toimintahorisonttia, jossa työelämä ja siihen liittyen mm. harjoittelu linkittyvät luontevaksi osaksi opiskelua ja ohjausta. Näin ollen opiskelua ja työllistymista katsotaan kokonaisuutena, jossa yhtenä tavoitteena olisi asiantuntijaidentiteetin kehittyminen.

Valtti näkyi Peda-forum-päivillä esityksen, posterin ja teemaryhmäpuheenjohtajuuden, lukuisten Valttilaisten sekä uusien Valtti-rintanappien kautta!

Kommentit


Kirjoittanut Jenni Kaisto 06.09.2010 08:59:00

Minusta OPM:n viesti oli harvinaisen selkeä: korkeakoulujen rahoitus määräytyy tuloksen (=suoritetut tutkinnot) mukaan. Lehikoinen korosti kivasti sitä, että korkeakoulujen kulttuuri “meille tullaan, meillä opiskellaan, meiltä saat tukea ja ohjausta opintojesi etenemiseen” mahdollistaa sen, että opiskelijat voivat valmistua tavoiteajassa ja korkeakoulut saavat rahoitusta. Tätä kautta opiskelija nousee keskiöön.

Penttisen Leenan osoitti konkreettisesti esityksessään, miten Lehikoisen terveiset voitaisiin toteuttaa. Penttinen korosti, että korkeakouluohjauksen on muodostettava/tarjottava pedagoginen toimintahorisontti, jossa erilaisilla pedagogisilla ratkaisuilla voidaan tukea opiskelijaa hänen valinnoissaan.

Kirjoita uusi kommentti