09.12.2010
Opinnoissaan viivästyneiden opiskelijoiden kartoittamiseen on korkeakouluissa varmasti monenlaisia välineitä. Opiskelijalistaukset, opintopistekertymät, lisäajan hakemukset ja tietysti valmistuneiden määrät kertovat korkeakoulujen tilanteesta. Opinnoissaan viivästyneitä opiskelijoita löytyy joka tapauksessa – vaihtelevia lukumääriä – kaikista korkeakouluista. Kuinka voisimme tarttua tähän kelkasta putoavien joukkoon ja saattaa uudelleen opintielle?
Valtti vastaa erityisesti opinnoissaan viivästyneiden opiskelijoiden kohtaamiin haasteisiin. Kuka auttaa silloin, kun opinnot tuntuvat hetkellisesti haastavilta tai opiskelumotivaatio on kadoksissa esimerkiksi opintojen alkuvaiheissa? Löytyykö korkeakouluista tahoja, jotka voivat auttaa? Luulen, että tahoja kyllä löytyy, jos osaa etsiä.
Opintotoimistot vastaavat opintososiaalisista asioista ja toimistoista saa useimpiin kysymykseen vastauksen tai vähintäänkin tietoa siitä, mistä asiaa voi selvittää lisää. Monissa korkeakouluissa toimii esimerkiksi opinto-ohjaajia sekä opettajatuutoreita, jotka voivat säännöllisesti tarkistaa opiskelijaryhmien tilanteita. Myös opintopsykologit ovat tärkeitä henkilöitä opiskelijoiden tukemisessa, puhumattakaan opiskelijaterveydenhuollon palveluista.
Opiskelijat kertovat usein, että pelkästään opon viesti ”Mitä sinulle kuuluu, miten menee?” saa opiskelijan havahtumaan, mutta toisaalta ilahtumaan ”Joku välittää minusta.” Tällainen yhteydenotto voi jollekin opiskelijalle olla todella merkityksellinen. Se, että ohjaaja muistaa opiskelijan nimen, saati muistaa missä vaiheessa opiskelija opinnoissaan on, vaatii todellakin aikaa perehtyä yksittäisen opiskelijan tilanteeseen. Onko korkeakoulussa sitten tarpeen tarjota aikuisille opiskelijoillemme henkilökohtaista ohjausta? Luulen, että useat opiskelijat eivät sitä kaipaa, eivätkä edes tarvitse – mutta kaikki siitä ilahtuvat ja melkoinen joukko siitä myös hyötyy.
|
Ohjausta lisättävä |
|
Hei |